摘要
随着教育改革的逐渐推行及我国对传统文化的重视,语文作为教育课程中的重要组成部分,其发展受到广泛关注。小学语文作为一门基础性学科,在教学中运用师生互动形式,在一定程度上能提高语文课堂的教学效果。通过对师生互动的重要性及内容进行阐述,深入分析当前小学语文教学过程中师生互动运用存在的问题,提出有效措施改善这一现状,充分体现出师生互动在小学语文教学中应发挥的作用。
出处
《中国校外教育(上旬)》
2018年第12期41-41,46,共2页
Education for Chinese After-school(Theory)