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谈读写结合在小学语文阅读教学中的运用
被引量:
10
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摘要
听说读写,是语言学习过程中最为重要的四项基础素养。特别是对于小学生来说,这几项基本能力的强化,决定着其未来的语文学习成果以及其他各科的学习成果。为了让读与写的训练结合起来,让学生的多方面素养同时得到强化,教师必须要在规划语文阅读教学时考虑到综合性的教学策略,这样会让教学效率更高,成果更好。
作者
李杰
机构地区
山东省邹平县黄山实验小学
出处
《中国校外教育(上旬)》
2018年第12期51-51,57,共2页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
小学语文
阅读教学
读写结合
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
引文网络
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2018年 第12期
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