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谈读写结合在小学语文阅读教学中的运用 被引量:10

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摘要 听说读写,是语言学习过程中最为重要的四项基础素养。特别是对于小学生来说,这几项基本能力的强化,决定着其未来的语文学习成果以及其他各科的学习成果。为了让读与写的训练结合起来,让学生的多方面素养同时得到强化,教师必须要在规划语文阅读教学时考虑到综合性的教学策略,这样会让教学效率更高,成果更好。
作者 李杰
出处 《中国校外教育(上旬)》 2018年第12期51-51,57,共2页 Education for Chinese After-school(Theory)
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献2

  • 1叶圣陶.叶圣陶教育文集(三)[M].北京:人民教育出版社,1994.
  • 2倪文锦.语文新课程教学方法(小学)[M].北京:高等教育出版社,2010.

共引文献96

同被引文献19

引证文献10

二级引证文献20

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