创设情境教学法在小学语文教学中的应用分析

伴随社会的全面发展,科教兴国战略深化落实,教育事业进一步发展。教育体制深化改革,对于教师提出了更高的要求。以小学语文教学为研究视角,针对情境教学法在小学语文教学实践中应用展开分析讨论,期待为进一步提高小学语文教学水平贡献绵薄之力。