期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高中政治生活化教学策略探析
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
教学内容源于生活实践,因此在生活实践的基础上实施教学与现代教育理念是相吻合的。将学生的生活经验渗透到高中政治教学中,使政治课堂教学还原生活本真,是高中政治生活化教学的永恒追求。从生活化教学的含义和价值出发,论述了高中政治生活化教学的具体策略。
作者
曾卫平
机构地区
福建省南靖一中
出处
《中国校外教育(上旬)》
2018年第12期90-90,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
高中政治
生活化教学
策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
4
参考文献
2
共引文献
30
同被引文献
5
引证文献
2
二级引证文献
0
参考文献
2
1
武佐玲.
高中政治教学生活化探析[J]
.学周刊(中旬),2015(3):99-99.
被引量:23
2
李瑞祥.
构建高中政治生活化课堂教学策略研究[J]
.现代交际,2015(10):218-218.
被引量:11
二级参考文献
4
1
林炳柱.高中思想政治生活化教学的价值及实施策略[J].教育界,2010(5).
2
陈萌杉.
浅析高中政治科“生活化”教学的实现策略[J]
.新课程研究(上旬),2011(2):133-134.
被引量:14
3
任弘举.
高中政治生活化教学策略初探[J]
.大观周刊,2011(23):264-264.
被引量:4
4
卢德华.
高中政治课堂中生活化教学策略的分析[J]
.快乐阅读,2013(7):54-54.
被引量:6
共引文献
30
1
贾令萍.
将生活融入高中政治高效课堂教学[J]
.新课程教学(电子版),2019,0(16):38-38.
2
刘文彪.
高二物理学科专题讲解(一)[J]
.新课程教学(电子版),2019,0(16):54-54.
3
于晨阳.
思想政治生活化课堂教学探析[J]
.时代报告(学术版),2019,0(12):164-165.
被引量:2
4
曾卫平.
高中政治生活化教学策略探析[J]
.中国校外教育,2017,0(A01):249-249.
5
张荣芳.
浅谈高中政治教学中的有效激励问题[J]
.学周刊(中旬),2015(9):200-200.
被引量:2
6
孙颖.
高中政治教学“生活化”的体现[J]
.时代教育,2016,0(10):167-167.
7
朱永波.
对高中政治综合探究课的基本定位[J]
.启迪与智慧(中),2016,0(5):74-74.
8
余昌兴.
高中政治教育生活化的实践教学策略[J]
.考试周刊,2016,0(62):117-117.
9
徐小英.
高中政治教学生活化的路径探究[J]
.作文成功之路,2016(8):44-44.
被引量:1
10
凌世友.
高中政治教学生活化的对策[J]
.亚太教育,2016,0(27):37-37.
被引量:6
同被引文献
5
1
闫春霞.
高中政治生活化教学的策略研究[J]
.当代教研论丛,2018,5(7):83-83.
被引量:2
2
陈媛媛.
构建高中政治生活化教学模式的探索[J]
.华夏教师,2018,0(33):67-67.
被引量:4
3
刘培德.
对高中政治教学生活化的再认知[J]
.华夏教师,2018,0(32):53-54.
被引量:2
4
陈鸿銮.
关于高中政治课堂教学生活化的研究[J]
.课程教育研究,2018(38):70-71.
被引量:1
5
马晓琳,赵哲.
高中政治生活化教学策略分析[J]
.课程教育研究,2019(16):68-68.
被引量:6
引证文献
2
1
杨涛,马春玲.
浅谈高中政治生活化教学策略[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2020(6):79-79.
2
马玉倩.
试论高中政治生活化的现状及策略[J]
.考试周刊,2019,0(54):165-165.
1
王医红.
初中道德与法治教学方法初探[J]
.神州,2018,0(33):200-200.
2
张虎玲.
中国梦视域下现代人的幸福观[J]
.传播与版权,2018(10):119-120.
3
李彩金.
高职《应用写作》课堂教学方法探析[J]
.科教导刊(电子版),2018,0(30):160-160.
4
覃明兰.
让教育回归生活本真——陶行知生活教育理论的实践与研究[J]
.生活教育,2018,0(10):8-10.
被引量:1
5
毕建文.
浅析教育信息化环境下的智慧教育[J]
.青海教育,2018(11):79-80.
被引量:2
6
田莉.
自然意象与乡土情怀[J]
.宁夏大学学报(人文社会科学版),2017,39(4):62-65.
7
马慧.
诺尔·卡罗尔标准预聚焦理论视野下的戏剧情感发生——以象征主义戏剧为例[J]
.聊城大学学报(社会科学版),2018(6):29-34.
中国校外教育(上旬)
2018年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部