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历史课堂教学中史料的撷取与应用探究 被引量:3

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摘要 在高中历史课堂教学中,史料的撷取和适宜应用,能够有效激发学生的学习兴趣,引起他们的探究欲望,培养他们的学科素养,成为了历史课堂教学的有效教学方法。主要介绍了历史课堂教学中史料的类型、撷取适宜史料的原则和史料在课堂教学中的具体应用。
作者 孙海龙
出处 《中国校外教育(上旬)》 2018年第12期143-143,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)
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