高职会计电算化工学结合现代学徒制人才培养研究

现代学徒制是指学校、企业和师傅达成三方协议基础之上的工学结合理念的职业教育体系。随着高职院校的不断发展,我国的职业教育也遇到了一些发展瓶颈,例如,理论与实践相分离、企业与高校相割裂等现象。因此,本文针对这一系列问题,以高职会计电算化专业现代学徒制人才培养为例,分析现代学徒制校企文化建设的差异和文化融合的意义,并提出相应的改进建议。