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对初中语文阅读教学课堂小结的探究
被引量:
3
An Exploration on the Brief Summary of Chinese Reading Teaching Classroom in Junior High Schools
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摘要
初中语文阅读教学中,小结是课堂教学不可或缺的环节,它在提高课堂教学的有效性、提升学生的语文素养方面有着重要的作用。立足课堂教学实际,提出以下课堂小结策略:遵循小结原则,发挥小结作用,包括内容要指向明确、方式要丰富灵活、过程要引导学生参与;充分预设,有效生成,保证小结效果;掌握小结方法,形成长效机制。
作者
陶锦亚
机构地区
江阴市新桥中学
出处
《语文教学通讯(学术)(D)》
2018年第11期19-20,共2页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
阅读教学
课堂小结
策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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语文教学通讯(学术)(D)
2018年 第11期
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