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应用型钢琴人才培养教学模式的转型研究
被引量：
2
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摘要
每个钢琴教师都有自己独特的教学模式,把不同的教师的教法理念综合起来,另外在曲目使用上加入应用元素,这就是探索中的新型钢琴教学模式。
作者
汪在东
机构地区
四川文理学院音乐与演艺学院
出处
《艺术评鉴》
2018年第22期91-92,139,共3页
ART EVALUATION
基金
2017年四川文理学院校级教改重点课题<应用型钢琴人才培养教学模式的转型改革与实践>
编号:2017JZ10
关键词
应用型
钢琴教学
模式研究
分类号
J60-05 [艺术—音乐]
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