摘要
古诗词是我国传统文化的重要组成部分,是中小学生必须学习的内容。然而许多中小学生在古诗词的学习过程中只是纯粹的死记硬背,无法体会到古诗词的美。我国自古有"歌诗"的传统,古诗词不只停留于字面,更是可以演唱出来的音乐。在中小学推广古诗词演唱,则可寓教于乐,使学生轻松记住古诗词,通过音乐营造的意境加深其对于古诗词的理解,在学习古诗词的同时,提高音乐素养。本文从三个方面:古诗词歌曲演唱、古诗词吟诵、以戏曲曲艺演唱古诗词来论述在中小学进行古诗词演唱教学的路径。
出处
《艺术评鉴》
2018年第22期118-119,共2页
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