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基于微信平台的声乐混合式教学研究与实践 被引量:2

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摘要 微信为我们的生活带来了便利。借助微信平台优势进行混合式声乐教学,能充分满足个性化学习的需求。本文通过微信平台的混合式教学案例的设计与实施,证明了微信平台下的声乐混合式教学满足了声乐教学中个性化技术指导的差异需求,大幅度提升学生的歌唱技术能力,有效保证教学质量。
作者 王淑芳
机构地区 长江师范学院
出处 《艺术评鉴》 2018年第22期137-139,共3页 ART EVALUATION
基金 重庆市教委重点教改项目<"数字化"背景下的<声乐>课程混合式教学探索与实践>研究成果 (162045)
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