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生物教学中的愉快教学法探讨

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摘要 本文以中学生物课堂中愉快教学法的探讨为主线,对愉快教学法的定义、研究背景、中外发展历程、在中学生物课堂中的应用分析进行阐述.从实践出发,采用问卷调查和对比实验两种方法,探讨愉快教学法对生物课堂的意义与重要性.
作者 周大祥 陈洪 谢桂香 熊书
机构地区 重庆三峡学院生命与食品工程学院 重庆三峡医药高等专科学校基础医学部
出处 《三峡高教研究》 2018年第3期4-6,共3页 Sanxia Higher Education Researches
关键词 生物教学 生物课堂 愉快教学法 探讨
分类号 G633.41 [文化科学—教育学]
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参考文献5

二级参考文献12

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共引文献15

三峡高教研究
2018年 第3期

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