期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
读出“理”“趣”“味”——以林清玄《可以预约的雪》为例
下载PDF
职称材料
导出
摘要
读罢《可以预约的雪》,再次坐实了大脑中对林清玄散文的印象:清新自然,文辞优美,娓娓道来中充溢着智慧的光芒,达到了理(哲理)、趣(情趣)、味(文学味)的高度统一。
作者
李玉山
机构地区
天津市河西区教育中心
出处
《语文教学与研究》
2018年第5期43-45,共3页
关键词
中学生
语文学习
阅读知识
课外阅读
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
李坤林.
以《可以预约的雪》为例谈生命体验式阅读[J]
.中学语文(大语文论坛)(下旬),2017,0(11):12-13.
被引量:1
2
浦小钢.
追寻理趣,让思想驻足——初中数学课堂理趣的实践思考[J]
.数学大世界(上旬),2018,0(10):35-35.
被引量:2
3
孙娴.
《可以预约的雪》探究与批判[J]
.七彩语文(高中新语文学习),2017(5):30-31.
4
覃琼玲.
书香诗意,崖边守护——读林清玄散文《悬崖边的树》有感[J]
.科学咨询,2018,0(26):80-80.
5
李晓.
论古代神童诗艺术之“趣”[J]
.兰州教育学院学报,2018,34(11):11-14.
语文教学与研究
2018年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部