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从窦桂梅老师的教学实践探寻语文教学的真谛
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摘要
目前我国教育现状如李克强总理所言:“中国的教育技术层面已经走的太快了,‘灵魂’跟不上了。”这表明我国教育还处于浅层次阶段。在语文教学中不可否认也存在着受教育者“灵魂”与教学不同步现象,这也使得许多语文老师陷入了教学困境。但窦桂梅老师的语文教学恰好与李克强总理的“灵魂教育”相契合,同时也为广大的语文教师的教学指明了方向。本文将以其教学实践为例探寻语文教学的真谛。
作者
汤容
机构地区
陕西理工大学文学院
出处
《语文教学与研究》
2018年第5期45-48,共4页
关键词
语文教学
教学实践
老师
教育技术
梅
教育现状
同步现象
灵魂
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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