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“整本的书”阅读教学策略例谈——以《水浒传》为例
被引量:
1
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摘要
“要重视培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提高阅读品位。提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。”“整本的书”怎样引导学生读?教学实践中有哪些较为成功的做法值得借鉴?笔者以名著《水浒传》教学为例,谈谈“整本书阅读”三种基本课型的做法,以期引起更多一线教师的实践与思考。
作者
颜维奇
机构地区
江苏省泰州市姜堰区第四中学
出处
《语文教学与研究》
2018年第5期60-65,共6页
关键词
《水浒传》
教学策略
阅读
教学实践
学生
读书
分类号
TS971 [轻工技术与工程]
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