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点燃读者心中的火——对比手法在《都江堰》中的运用赏析
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摘要
余秋雨先生的《都江堰》曾经出现在上海S版高中语文教材中,现在被选录在人教版高中语文选修教材。文章的篇幅不短,如何在课堂上实现长文短教,用一节课的时间完成文本的理解与探讨,着实让我痛苦了很久,最后没想到的是“对比”这一手法救了我。
作者
吴晗姿
机构地区
上海市建平中学
出处
《语文教学与研究》
2018年第5期71-73,共3页
关键词
都江堰
对比手法
读者
点燃
人教版
教材
语文
高中
分类号
TV-09 [水利工程]
引文网络
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