妇科教学查房中PBL教学法的应用分析

探讨在以妇科实习为主体的PBL教学法在妇科教学查房中的应用与效果。通过查阅近10年的中外参考文献,分析PBL教学法在妇科临床应用之后的结果,并对结果进一步的分析和总结归纳。PBL教学法可明显提高学习的积极性和主动性,充分调动了学习兴趣,培养了临床意识,对临床思维能力的培养显著优于传统的教学方法有利于培养临床实用人才,同时还可以提高临床技能效果。