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以项目为载体的“公路养护技术与管理”课程行动导向教学改革与实践
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摘要
通过"公路养护技术与管理"课程教学实践总结,分析了该课程的特点及传统教学模式的弊端,对该课程提出了以项目为载体的行动导向教学改革内容与措施,并对道桥专业进行试点改革,教学效果明显的提升。
作者
李利利
刘喆
高珊珊
机构地区
陕西铁路工程职业技术学院
出处
《河南建材》
2018年第6期174-175,共2页
Henan Building Materials
关键词
道桥专业
项目
行动导向
教学改革
教学效果
分类号
U418-4 [交通运输工程—道路与铁道工程]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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