俄罗斯学生职业自决教育支持理论及实践策略

Conceptual and practical approaches to design of pedagogical support of professional self-determination of students in Russia

观念理论是研究中学、中专和大学学生职业自决教育支持方法和实践形式的基础。文章介绍了俄罗斯教育科学院(莫斯科)研发的学生职业自决教育支持的重要理念,结合当今俄罗斯社会经济和人口因素,阐释了青年人职业自决特点。