“随机”原理在体育教学中的巧妙运用

熟能生巧是动作技能形成的不变法则。体育课堂教学中为了避免抽象、枯燥、机械的重复学练,在动作技能练习中融入游戏元素,可以提高学生的学习兴趣。如果能将"随机"原理运用到组织教学中,不仅可以让教学流程变得更加自然、流畅,还能达到调动学生情绪、抓住学生注意力、提高课堂效率的目的。