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信息技术下初中英语听说教学的优化

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摘要由于语言的学习离不开听和说,因此英语课堂中从不缺少媒体的身影,现今信息技术的网络化、精细化、智能化发展已融入了英语课堂教学中.文章从英语听说教学出发,分析信息技术在听说教学中的应用现状,分别从听前、听中和听后口语练习来探究如何优化英语听说教学.

作者刘琳文

机构地区宁夏回族自治区石嘴山市第十五中学

出处《教师》 2018年第33期88-89,共2页 Teacher

关键词信息技术情境创设交互式学习

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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