摘要
在党的十九大报告中,乡村振兴战略作为国家战略的重要组成部分,被提上了党和政府工作的议事日程,对大会期间的细则也提出了明确的目标任务和具体工作要求.与城市社区相比,农村社区对自然生态环境较为依赖,社区人口密度小,居民受教育程度相对较低,生活方式单一.在我国乡村社区中普及、发展社区教育,从社区的具体情况、具体特点出发,基于社区居民发展的角度,采取实用性强的多种教育方式,以期更好地满足社区居民的教育需求,提升社区居民的生活质量,进而将乡村振兴战略切实落到实处.文章在概述社区教育、乡村振兴战略概念的基础上,分析了社区教育对乡村振兴战略的作用,并提出了相应的提升对策.
出处
《教师》
2018年第33期121-122,共2页
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