摘要
实验教学以生产规模进行实验,内容主要是生产、鉴定基因工程多肽粉针剂,包括重组质粒建立及鉴定、发酵工艺及蛋白的分离纯化技术和制剂及其检定技术三大板块。老师提出问题,提供实验仪器和实验材料,学生分组在老师指导下讨论、制定实验方案,按实验方案在规定时间内完成,提交最终产品和实验报告。模拟实际生产过程,学生用所学知识解决具体问题,既达到实验教学目的,又使得学生对工业化大生产有了感性认识。
出处
《科技创新导报》
2018年第17期200-200,202,共2页
Science and Technology Innovation Herald
基金
安徽省教学研究重点项目"基于模拟生产实践的<生物技术综合实验>课程改革及考核体系的建立"资助(项目编号:2016jyxm0507)