“互联网+”背景下高职院校图书馆参与社区信息服务的探索

科技信息时代,"互联网+"背景下高职院校图书馆主动参与社区服务,是高职院校图书馆创新服务,顺应科技信息社会发展的需求的有效尝试。本文分析"互联网+"背景,并基于实际调查,以湖南城建职业技术学院为例,提出了明确社区服务对象、服务方式、服务内容以及开发个性化、科技化的信息服务等建议,以提供有价值的参考。