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基于MATLAB的信号处理类课程实验设计的研究
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摘要
实验教学对理论课程教学有很好的辅助作用,为了进一步提升学生的实践能力和创新能力,文章就应用型本科院校的电类专业信息类课程,结合课程内容相互衔接的特点,根据课程模块设置了不同能力层次的实验内容。在教学过程中,通过MATLAB平台对整合的实验进行了验证性和综合性设计,并取得了较好的效果。
作者
赵艳丽
机构地区
宁夏理工学院电气信息工程学院
出处
《科技创新导报》
2018年第20期215-216,共2页
Science and Technology Innovation Herald
关键词
MATLAB
信号课程
实验设计
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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