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应用型人才培养模式下线性代数教学改革的探讨 被引量:3

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摘要 应用型本科院校的主要任务是为社会培养和输送各类应用型人才。线性代数作为高等院校数学基础课程之一,对于初学者来说内容抽象、逻辑性较强,且目前线性代数主要以教师讲授为主,学生学习积极性不高,这样不利于应用型人才的培养。为了提高该课程的教学质量,本文通过分析教学中存在的若干问题,有针对性地提出教学改革的几条建议。
机构地区 河北金融学院
出处 《科技创新导报》 2018年第15期214-215,共2页 Science and Technology Innovation Herald
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