摘要
台湾地区人文社会科学期刊评价体系经历了由不同学科各自为政,到建立统一的人文社科期刊评比排序,再到排序与索引数据库核心期刊并行,最终合并为统一的人文社会科学期刊评比暨核心期刊收录体制的过程。其发展变化受到台湾地区对人文社会科学独特定位的影响,同时也兼顾了社科评价指标化的潮流,对台湾人文社会科学的发展起到了积极作用。但受到岛内学界主客观条件的限制,当前台湾推行的人文社科期刊评价制度也存在其局限性。
出处
《海峡教育研究》
2018年第3期53-59,共7页
Cross-strait Education Research