摘要
2018年全国Ⅱ卷理科试题依纲扣本，坚持能力立意，突出考查基础知识、基本技能、基本思想方法、基本数学活动经验等四基，特别是对核心数学素养、探究意识、应用意识的考查，具有较好的梯度和区分度，延续了一贯以考查运算能力为主的传统，重点考查学生的空间想象能力、抽象概括能力、推理论证能力、运算求解能力、数据处理能力以及应用意识和创新意识，旨在培养学生发现、提出、分析和解决实际问题的能力．
基金
陕西省教育科学“十三五”规划一般课题子课题——应用新型学业素质评价技术促进落实中学生数学核心素养目标的实践研究(SGH16B077-47)研究成果
陕西省教育科学“十三五”规划一般课题——高中学生数学核心素养培养实践研究(SGH17B388)研究成果
