基于教师资格全国统考背景下的课程体系优化——“口才与仪态实训”课的建设

教师资格制度的改革与完善，是提升教师综合素质和专业化水平的重要举措，严把教师入口关，倒逼师范教育改革，顺应时代，适应现代化教育事业的发展。在此背景下，高校课程必须调整，达到课证融合。如何改变传统的课程体系而构建适合教师资格考试的课程，成为现今课程建设的重中之重。