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基于大师工作室的教学模式改革分析与探讨——以药品生产技术专业为例
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摘要
教学模式是影响高职院校学生就业率的主要因素。基于此,文章主要从教学方法单一、教学目标设置、教学内容等方面,阐述当前大师工作室教学模式的不足,并提出运用引入多样化的教学方法、合理优化教学目标等策略,加强高职院校教学模式的改革,以期为药品生产技术专业教学工作提供理论参照。
作者
尹秀娟
机构地区
邵阳职业技术学院
出处
《教育界(高等教育)》
2018年第10期90-91,共2页
Education Circle
关键词
大师工作室
教学模式
药品生产技术专业
分类号
TU241 [建筑科学—建筑设计及理论]
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