期刊文献+

激发学习动机,让生物课堂充满活力

原文传递
导出
摘要 学习动机的培养,是使学生把社会和教育向他提出的客观要求变为其内在的学习需要,是指学生从没有学习需要或很少有学习需要,到产生学习需要的过程。学习动机的激发,是把已经形成的潜在的学习需要充分调动起来,也就是把学习的积极性发动起来。培养是激发的前提,而在激发学习动机时又进一步培养和加强了已有的学习动机。
作者 韩霁
出处 《大众心理学》 2018年第11期19-21,共3页 Popular Psychology
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部