多学科交叉思维对高校日常教育管理的促进作用研究——评《高校日常教育管理新论:基于交叉思维的专题研究》

姚会彦等著《高校日常教育管理新论：基于交叉思维的专题研究》（浙江大学出版社2013年1月）一书,立足高校教育管理的时代背景,独辟蹊径,创新思维,对当今高校日常教育管理进行了深入系统的探索研究,提出了很多新的论断和举措,具有较强的理论意义和现实意义。该书由浙江海洋学院的三位一线教育管理者撰写完成,是其长期从事教育工作的成果总结,也是对当前改进高校思想政治教育、创新高校教育管理方式方法的一种理想回归。