制度文化视角下中职教师职业倦怠缓解路径思考

学校制度文化建设是学校文化建设的重要一环，其本真内涵乃是运用“善”的或“好”的制度培养人的自由个性和实现人的全面发展。当前不少职业学校制度文化的缺失导致教师倦怠的现象比较严重，这就需要从增加制度文化供给，删减不道德、不正义制度，增强制度文化自信，强化人性化管理等方面着手解决。