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教学方法的多样性与低年级语文教学
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摘要
低年级语文教学中所涉及的内容非常多,其不仅仅是帮助学生打下学习的基础,如拼音、生字、阅读等,还要帮助学生形成良好的学习习惯。同时,学生自身的接受能力也各不相同,正是因为这些原因,在低年级教学中就需要注重教学方法的多样性。文章作者就教学方法的多样性与低年级语文教学展开探讨,以期为低年级语文教学提供支持。
作者
赖长明
机构地区
江西省金溪县琅琚镇赖家小学
出处
《求知导刊》
2018年第29期41-41,共1页
关键词
低年级语文
教学方法
多样性
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
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