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小学语文中年级习作教学过程生活化策略探究
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摘要
对小学语文而言,小学语文中年级习作是教学中的重点。语文新课程标准在实施的过程中曾指出:教学应该贴近学生自身的实际生活,这样才能让学生在写作的时候乐于表达。文章也将针对小学语文中年级习作教学过程生活化策略进行相关的探究。
作者
吴建平
机构地区
浙江省庆元县江滨小学
出处
《求知导刊》
2018年第29期43-43,共1页
关键词
小学语文
习作教学
生活化
策略
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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1
柏锦凡.
浅谈小学语文中年级习作指导方法[J]
.读天下(综合),2019,0(1):0010-0010.
求知导刊
2018年 第29期
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