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高中语文教学中“微课”的应用价值与策略探讨
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摘要
随着信息技术的快速发展,信息技术与教育领域的有效融合,在教学课堂中借助信息技术开展教学活动也变得越来越普遍。在高中语文教学中,微课教学模式应用更为广泛,利用微课资源可以将教学内容直观化、生动化,改善以往课堂教学的枯燥感,激发学生学习兴趣,提高教学效率。文章分析了高中语文教学中“微课”的应用价值,并探讨了具体的应用策略。
作者
陈剑颖
机构地区
浙江省温州市龙港高级中学
出处
《求知导刊》
2018年第29期46-46,共1页
关键词
高中语文教学
微课
应用策略
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G633.3 [文化科学—教育学]
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