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高中语文教学中“微课”的应用价值与策略探讨

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摘要 随着信息技术的快速发展,信息技术与教育领域的有效融合,在教学课堂中借助信息技术开展教学活动也变得越来越普遍。在高中语文教学中,微课教学模式应用更为广泛,利用微课资源可以将教学内容直观化、生动化,改善以往课堂教学的枯燥感,激发学生学习兴趣,提高教学效率。文章分析了高中语文教学中“微课”的应用价值,并探讨了具体的应用策略。
作者 陈剑颖
出处 《求知导刊》 2018年第29期46-46,共1页
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