小学数学教学中动手操作的几点尝试

新课程改革发展过程中明确指出：小学数学教学过程中应不断培养学生的数学意识及动手操作能力，促进学生综合素质的提高，在小学数学教学过程中指导学生进行动手操作也是小学数学教学的需求，能在一定程度上帮助学生理解数学知识点，掌握数学规律，培养学生的数学思维及意识，促进学生自主学习能力及探究能力的发展。为了分析小学数学教学过程中尝试动手操作的教学方式，文章作者针对现阶段小学数学教学中动手操作的现状进行了分析。