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关于初中生物理错题成因案例分析与对策的研究
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摘要
物理是初中生要学习的重要科目之一,初中生的物理成绩获得提高,离不开对错题的分析与总结。文章将主要围绕初中生物理错题成因案例展开分析,并提供具体对策以供参考,旨在培养学生良好的做题习惯,从而提高其物理成绩。
作者
肖帝城
机构地区
江西省抚州市临川一中
出处
《求知导刊》
2018年第29期75-75,共1页
关键词
初中生
物理错题
成因案例
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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