谈中学生地理学习动机的培养

中学是地理学习的黄金时期。如何根据中学生地理学习的认知特点，在课前、课中、课后有机培养、巧妙激发学生的学习动机，提升其核心素养，让其主动参与、合作探究，既是地理教师面临的一个重要而又艰巨的任务，又是提高学生地理学习效果一个不可忽视的课题。