浅谈新课程下高中历史课堂教学方法的新探

在新课程下，传统的高中历史课堂教学方式已经凸显出严重的弊端，教学水平不高、教学质量低下、学生主体性地位不明显。为提升高中历史课堂教学的整体质量，教师应该积极构建高效课堂，多措并举，全面提升高中历史课堂教学的整体水平与质量。