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分层教学法在高中体育教学中有效运用的策略
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摘要
从现状来看,针对体育教学,更多教师运用了分层教学的新模式,这是因为分层教学法有助于优化体育课的整体效果,同时还能激发学生对体育课的热情与兴趣。因此,在现阶段的体育教学中,教师应当全面明晰分层教学涉及的基本内涵与举措,从而探求可行的分层教学策略。
作者
方兆勇
机构地区
广西壮族自治区平果高级中学
出处
《求知导刊》
2018年第29期89-89,共1页
关键词
分层教学法
高中体育教学
有效运用策略
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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