浅谈高中化学教学自主学习模式的构建

在过去传统的高中化学教学中，不管是在课堂教学阶段还是在课后练习阶段，教师始终占据着主导地位，学生长期处于一种被动的接收与吸收状态。而随着新课程改革的不断推进，为了能够提高学生的综合学习能力，使其能够适应社会发展需求，并能全面掌握21世纪人才竞争必备的几项基本综合素质，在高中化学教学课程中大力推行自主学习模式，培养学生的自主学习能力是极其重要的。基于此背景，文章就主要针对高中化学课程的教学发展谈谈如何有效地构建学生的自主学习模式，并以此来促进化学课程的教学发展。