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高中生物教学中学生多项思维能力的培养分析 被引量:1

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摘要 在生物课程教学中,教师应关注学生多项思维能力的培养,以提高生物课堂教学效果及学生的学习能力。文章主要结合高中生物教学实际,探讨了生物课程教学中培养学生多项思维的有效策略,希望给相关教师提供一些参考与借鉴。
作者 程婷婷
出处 《求知导刊》 2018年第29期136-136,共1页
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