落实新课标关于培养实验探究能力教学要求的几点做法

一、设计探究性实验验证性实验是先有结论,后用实验验证结论的正确性,而探究性实验则是先有实验,通过观察、记录、分析、讨论,了解事物的本质及变化的根源,把感性的认识上升到理性认识。由于学生的手、脑、眼等多种感官参与,能充分调动学生的积极性,这不仅能培养学生的实验操作能力,更重要的是帮助学生树立创新意识,建立创新思路和创新观念。因此,要结合教学实际适当设计实验探究活动。例如。