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核心素养下的高中生物教学情境设计

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摘要 将核心素养融入情境教学过程中,注重学生核心素养的培养,拓展教学深度与广度。基于核心素养的高中生物情境教学强调在教学中融入核心素养,深挖教师潜能,突出生物教学特色。教学情境设计侧重探究性教学情境设计、问题性教学情境设计。
作者 三琳
出处 《新课程》 2018年第30期7-7,共1页
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