摘要
化学是重要的基础学科之一,是一门以实验为基础的学科,若单从字面解释就是"变化的科学",在与物理学、生物学、地理学、天文学等学科的相互渗透中,得到了迅速的发展,也推动了其他学科和技术的发展。传统教学是教师讲述实验过程、演示并分析实验现象,属于呆板接受结论的过程,忽略了化学科学素养的全面提升,因此,培养学生化学核心素养是每位高中化学老师的职责。
出处
《新课程》
2018年第30期8-9,共2页
基金
2017年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题:新高考制度下高中化学实验教学研究(立项号GS[2017]GHB1231)成果之一