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核心素养下的文言文课堂的构建

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摘要《普通高中语文课程标准（2017年版）》中已经将＂核心素养＂纳入了其中,这说明了核心素养已成为教育界研究的主要方向,也是一线语文教师的主要研究任务之一。如何在文言文教学中培养学生的语文核心素养,在确保文言文存在价值最大化时,也为学生的健康成长打好基础呢？通过对《普通高中语文课程标准（2017年版）》基本内容的学习,加上对文言文教学的研究,就这个问题给出答案。

作者林庆源

机构地区厦门市内厝中学

出处《新课程》 2018年第30期50-51,共2页

关键词核心素养文言文语言建构思维发展审美鉴赏文化传承

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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