高中数学教学中有效“问题情境”的创设

对于教育这个问题,人们从古到今都十分重视。随着社会的不断发展,人们对教学方法有了更多的认识,也提出了更多新的教育方法。人们常说＂对症下药＂,就是根据病症去开相应的药,对于学科的教学问题也是一样的,每一门学科都有自己的特点,有的需要勤加练习,有的需要注重理解,所以学习它们的最好方法就是根据科目的特性选择相应的学习方法。就高中数学教学中出现的问题作出归纳,并详细阐述＂问题情境＂创设的方法作用。