期刊文献+

高中物理教学中问题情境创设分析

下载PDF
导出
摘要 高中物理在高中教学中属于重要科目,对于学生物理知识及物理素养的培养具有重要作用。在当前高中物理教学过程中,为了取得更加理想的效果,教师可利用问题情境创设的教学方式,使学生更好地理解及掌握相关物理知识,从而取得更加理想的教学效果,使学生物理能力及水平得到提升,促使学生更好地发展。
作者 蔡于娟
出处 《新课程》 2018年第30期77-77,共1页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献4

共引文献11

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部