期刊文献+

微课在高中政治课堂教学中的运用策略例谈 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 微课作为一种新型教学模式,能够实现对传统教育的有效改革与教学质量提升等目标,将其运用于高中政治课堂教学当中,能够全面提升教学有效性。通过在高中政治课堂教学中对微课展开合理运用,能够全面提升学生的求知欲望与学习自觉性。基于此,主要针对微课在目前高中政治课堂教学中的运用策略展开分析。
作者 张世娟
出处 《新课程》 2018年第30期106-106,共1页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献6

共引文献13

同被引文献1

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部