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高中语文教学中怎样创设有效对话

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摘要 受传统思想的影响,语文课堂向来气氛沉闷,而有效对话可以改变沉闷的课堂气氛,带来生机和活力,如何在高中语文教学中创设有效对话?在成熟的理论基础下还需要教师在教学中不断探索实践,使对话教学更成熟。
作者 陶淑芳
出处 《新课程》 2018年第30期163-163,共1页
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